{"id":612,"date":"2019-09-11T11:59:51","date_gmt":"2019-09-11T11:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/?p=612"},"modified":"2025-11-06T12:26:14","modified_gmt":"2025-11-06T12:26:14","slug":"vuelta-al-cole-entre-andamios-y-hormigon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/2019\/09\/11\/vuelta-al-cole-entre-andamios-y-hormigon\/","title":{"rendered":"Inicio de curso escolar en Madrid 2019\/20"},"content":{"rendered":"\t\t
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Vuelta al cole entre andamios y hormig\u00f3n<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Una madre y un ni\u00f1o observan las obras en el CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, en Madrid<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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La pol\u00edtica de construcci\u00f3n por fases del PP ha aumentado la desigualdad entre la escuela p\u00fablica y la privada, con el consiguiente perjuicio para las familias y alumnado, que se ven obligados a empezar las clases con los centros educativos empantanados por las obras.<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Texto: Armando Recio \/\/ Fotos: Fran Lorente<\/b><\/p>

Gr\u00faas, excavadoras, remolques, apisonadoras, andamios y cemento<\/strong>. Este es el panorama con el que se han encontrado m\u00e1s de 30.000 ni\u00f1os y ni\u00f1as<\/strong> al acudir a sus centros el primer d\u00eda de \u2018cole\u2019 y de instituto. Una situaci\u00f3n que, un a\u00f1o m\u00e1s, vuelve a reproducirse en los centros educativos p\u00fablicos de la Comunidad de Madrid.<\/strong><\/span><\/p>

Esta realidad, la de tener colegios e institutos a medio construir y, por tanto, con falta de aulas e instalaciones para el normal desarrollo de las actividades educativas, es consecuencia de la pol\u00edtica llevada a cabo por el Partido Popular en la regi\u00f3n ya desde los gobiernos de Esperanza Aguirre<\/strong>, la ex presidenta de la Comunidad recientemente imputada en el caso \u2018P\u00fanica\u2019<\/strong>. Desde entonces, la pol\u00edtica de construcci\u00f3n por fases<\/strong> llevada a cabo por los \u2018populares\u2019 ha provocado que muchos centros de ense\u00f1anza hayan empezado a construirse \u2013con el consiguiente autobombo para el Ejecutivo de turno<\/strong>-, y, sin embargo, a\u00f1os despu\u00e9s a\u00fan no hayan sido terminados.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entrada del IES Rafael Fr\u00fchbeck de Burgos, en Legan\u00e9s<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Patio en el CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, en Madrid<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Algunos de estos centros llevan un retraso de varios a\u00f1os<\/strong> en su construcci\u00f3n. Las familias afectadas han mostrado su indignaci\u00f3n y sus quejas ante la actuaci\u00f3n de los diferentes gobiernos del PP en nuestra regi\u00f3n. En una visita organizada por la Federaci\u00f3n Regional de Ense\u00f1anza de CCOO en Madrid (FREM)<\/strong>, los medios de comunicaci\u00f3n pudieron comprobar de primera mano el desarrollo de las obras y el precario estado en el que se encuentran algunos de estos centros –71 en toda la regi\u00f3n<\/strong>-, adem\u00e1s de escuchar la preocupaci\u00f3n de padres, madres y portavoces de las AMPAS<\/strong> por esta situaci\u00f3n.<\/span><\/p>

Un peligro para la seguridad<\/b><\/p>

Los seis centros visitados con los que la FREM<\/strong> quiso ilustrar esta realidad y otros problemas en la ense\u00f1anza p\u00fablica fueron el CEIP La Paloma, en el centro de la capital, el CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, el IES Malala Yousafzai y el CEIP Blas de Lezo, en Las Tablas, el SIES Luis de G\u00f3ngora, en Loeches, y el IES Rafael Fr\u00fchbeck de Burgos, en Legan\u00e9s.<\/strong> En algunos de ellos, la situaci\u00f3n el d\u00eda anterior al comienzo de las clases hac\u00eda imposible que el alumnado pudiese asistir sin poner en peligro la seguridad de los propios alumnos. Algunos miembros del profesorado trasladaron su inquietud<\/strong> al respecto, no s\u00f3lo ante la falta de medios y recursos materiales para la docencia, sino tambi\u00e9n por el hecho de que cualquier ni\u00f1o pudiera sufrir un accidente<\/strong> bajo su responsabilidad en unas instalaciones que no ofrec\u00edan las m\u00e1s m\u00ednimas condiciones de seguridad<\/strong>. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Aspecto del CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, en Madrid<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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As\u00ed, en el SIES Luis de G\u00f3ngora de Loeches<\/strong>, las paredes de la fachada a\u00fan no hab\u00edan completado siquiera su revestimiento y en la propia entrada se amontonaban materiales de construcci\u00f3n y obras a medio hacer<\/strong>. Los padres y madres presentes indicaron que no pensaban permitir que sus hijos e hijas asistieran a clase al d\u00eda siguiente con las instalaciones del centro en ese estado.\u00a0<\/span><\/p>

En el caso del CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo,<\/strong> son ya diez los a\u00f1os que este centro lleva inmerso en el sistema de construcci\u00f3n por fases. El pasado d\u00eda 9 pod\u00eda verse que todav\u00eda continuaban las obras y c\u00f3mo los m\u00e1s peque\u00f1os se ve\u00edan obligados a convivir con toros mec\u00e1nicos, camiones, carretillas y andamios en su llegada a clase.\u00a0<\/span><\/p>

En el caso del IES Rafael Fr\u00fchbeck de Burgos, en Legan\u00e9s<\/strong>, alumnado y profesorado entraban y sal\u00edan del centro mientras dos trabajadores terminaban a contrarreloj las obras en el suelo en la misma entrada del instituto, aparte del andamiaje que segu\u00eda cubriendo buena parte de sus instalaciones. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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SIES Luis de G\u00f3ngora, en Loeches<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SIES Luis de G\u00f3ngora, en Loeches<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SIES Luis de G\u00f3ngora, en Loeches<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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SIES Luis de G\u00f3ngora, en Loeches<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Han priorizado la ense\u00f1anza privada en detrimento de la p\u00fablica<\/b><\/p>

La secretaria general de la FREM, Isabel Galv\u00edn<\/strong>, que acompa\u00f1\u00f3 a los periodistas durante todas las visitas, hizo un repaso general por la situaci\u00f3n de la ense\u00f1anza p\u00fablica en la Comunidad de Madrid<\/strong> al inicio de curso y explic\u00f3 que \u201cel 90% de las plantillas de los centros est\u00e1n incompletas<\/strong> o que se ha contratado a m\u00e1s de 4.000 docentes para la educaci\u00f3n concertada, mientras que para la p\u00fablica, que ha experimentado un aumento del n\u00famero de alumnos, solo se ha contratado a 1.000 docentes<\/strong>\u201d. Asimismo, detall\u00f3 que mientras los centros p\u00fablicos \u201cesperan que se les asigne el profesorado necesario y concluyan las obras en sus instalaciones, la Consejer\u00eda sigue cediendo suelo p\u00fablico a colegios privados<\/strong> y no palia la sangr\u00eda de 1.000 millones de euros que la educaci\u00f3n p\u00fablica ha perdido<\/strong> desde que comenz\u00f3 la crisis\u201d.<\/span><\/p>

Para Isabel Galv\u00edn, este inicio de curso comienza \u201cen las mismas circunstancias que los anteriores: con centros sin terminar; profesores que todav\u00eda no han llegado a sus centros; con una pol\u00edtica de inversi\u00f3n en negativo, sin recuperar ni revertir los recortes que se hab\u00edan producido en la Comunidad de Madrid, la regi\u00f3n que m\u00e1s ha sufrido la p\u00e9rdida de profesores de toda Espa\u00f1a; con la p\u00e9rdida de las pol\u00edticas de igualdad de oportunidades, etc.\u201d.<\/span><\/p>

Seg\u00fan Galv\u00edn, \u201ctodos los centros p\u00fablicos que se empezaron a construir desde que gobernaba Esperanza Aguirre hasta nuestros d\u00edas est\u00e1n todav\u00eda en obras<\/strong>\u201d. Y reprocha que precisamente esa pol\u00edtica de construcci\u00f3n por fases haya sido la responsable de que tantos ni\u00f1os y ni\u00f1as \u201cvayan a empezar sus estudios afectados por las obras\u201d, una pol\u00edtica educativa que, a su juicio, \u201cprioriza la ense\u00f1anza concertada en detrimento de la p\u00fablica\u201d y\u00a0 que \u201cdecidi\u00f3 perjudicar a las familias que eleg\u00edan la escuela p\u00fablica\u201d. <\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Entrada del CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, en Madrid<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Vuelta al cole entre andamios y hormig\u00f3n Una madre y un ni\u00f1o observan las obras en el CEIP Antonio Font\u00e1n, en Montecarmelo, en Madrid La pol\u00edtica de construcci\u00f3n por fases del PP ha aumentado la desigualdad entre la escuela p\u00fablica y la privada, con el consiguiente perjuicio para las familias y alumnado, que se ven obligados a empezar las clases con los centros educativos empantanados por las obras. Texto: Armando Recio \/\/ Fotos: Fran LorenteContin\u00faa leyendo<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25,2],"tags":[47,24,23,22],"class_list":["entry","author-madridsindical","post-612","post","type-post","status-publish","format-standard","category-actualidad","category-reportajes","tag-archivo","tag-ensenanza","tag-escuela-publica","tag-inicio-de-curso"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/612","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=612"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/612\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":638,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/612\/revisions\/638"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=612"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=612"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/madridsindical.es\/archivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=612"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}